而我们都在谈，人生追求幸福快乐。什么是苦？什么是乐？这个要分清楚。我们先回到刚刚最后我们讲的，“以道交者，天荒而地老”。其实前面三个都是以利欲为人生的追求。所以其实这个价值观不复杂，就是，我们是利欲的...
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传统教育
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蔡礼旭：以势交者，势倾而交绝
今天因为有地位，人家才跟我们交往，但是啊，没有地位了，没有人再来找我们。所以我们看，有钱叫富，有地位叫贵，这是一般人表相的看法。所以真正的富贵，应该是“知足者富，人敬者贵”，这个才是富贵的真义。 我们...
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传统文化
孝道教育宜长行
许多企业家说：“有德有才是优质品，有德无才是次品，无德有才是危险品！”为什么现阶段德行教育好像在喊口号，很难落实呢？问题出在德行教育的根本没有扎好。那德行教育的根本是什么？ 孔老夫子在《孝经》中有一段...
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传统教育
蔡礼旭：以利交者，利尽而交疏
我们看，因为利而存在的交情，这个利没有了，交情就非常疏远了。我们很冷静去看现在的商业时代，做销售的人员，他一卖完东西了，还没卖给你之前，一天几通短讯？卖出去以后，一天几通短讯？那以他这种心态来经营事业...
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传统教育
蔡礼旭：以色交者，花落而爱渝
好，我们再看，“以色交者，花落而爱渝”。现在我们学文言文，对于一些字我们要了解。这个“渝”字，就是变，有一句成语叫“至死不渝”，就是至死都不改变。用色来交，美貌没有了，这个爱也不存在了。所以现在很多男...
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传统文化
趋吉避凶：学习传统文化
尊敬的各位领导、各位长辈、各位来宾： 大家上午好。非常荣幸能够向各位做一个汇报。对中华传统文化，我们汇报团的老师们包括我在内，都是刚刚学习不久，希望各位能够多指教、多指导。希望能够有更多的同学、同仁一...
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传统教育
女子教育的重要
「为利众生现世间」。我们活在这个世间干什么？为利益众生的，真为利益众生，对众生的照顾就非常周到，为什么？你真有心去照顾，你的心完全用在他身上。就像一个母亲照顾婴儿，她小孩刚生下来，这个时候做母亲的人，...
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行善积德
星云法师：道德的生活
一个人，如果被人比做桀纣幽厉，则要生气；比做伯夷叔齐，则会欢喜。桀纣幽厉，人君也，为何比之则生气？伯夷叔齐，饿夫也，为何比之则高兴？因为，这就是有道德与没有道德的差别啊！ 道德，是人类社会应有的修养；...
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传统文化
学习传统文化 经营幸福人生
人生一世，草木一秋。每个人来到世间上都不是为了受苦的，人人都渴望温暖的亲情，希望有一个幸福美满的家。然而，真正能够如愿的却很少，不少人穷尽一生，苦苦探寻通往幸福的人生之途，最终都未能如愿。该作何努力才...
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传统教育
蔡礼旭：五伦道德就在生活中
父慈子孝 我们看：“道”，伦常之道。五伦就是道：夫妇、父子、君臣、兄弟、朋友。而“德”就是人能顺着人与人天然秩序，不逾越地去做人，他的行为就是流露德行。而且这些行为不是谁规定的，是一种天性。有当过父母...
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弟子规
《弟子规》的时代意义
来源：山西青年报 《弟子规》已流传了三百年的时间，它列举了为人子弟在家、外出、求学和待人接物应有的礼仪和规范，曾经是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养成忠厚家风地传统读物。当今，诵...
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传统文化
蔡礼旭：古礼的本质
古代的拜师礼是在私塾里面，由父亲带着孩子来行拜师礼。一开始父亲在前面，孩子在后面，先对孔夫子像行三跪九叩首的大礼。拜完以后，请老师上座，也是父亲在前，孩子在后，给老师行三跪九叩首的礼。一个孩子五、六岁...
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传统文化
涵养女德 美丽人生
刘芳女士主讲 时间:2010-5-11 地点:马来西亚中华文化教育中心 敬爱的老师，尊敬的各位长辈、各位老师，尊敬的各位学长，还有我们亲爱的姐妹们： 大家晚上好! 今天很高兴能够来到这里，跟大家做...
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会4
中国地质大学老师：我们有幸第四次请到蔡老师来我校做讲座。我们前三场讲座都是场场爆满，同学们反映非常热烈，而且效果特别好，好多同学听了以后热泪盈眶，感觉到自己真是洗心革面一样的感受。因为蔡老师给我们带来...
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传统文化
蔡礼旭：传统文化与建构和谐社会3
大家晚上好！诸位同学，凤凰要飞了，凤凰是谁？中国人，是不是你？是。首先哪一只凤凰要先飞？我们自己要先飞。所以中国文化说的「自天子以至於庶人，壹是皆以修身为根本」，修谁的身？修自己。当我们每个中国人都从...
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